Social y Solidaria

CARTA ABIERTA: LA LECHE ES UN PRODUCTO EN EXTINCIÓN

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CARTA ABIERTA: LA LECHE ES UN PRODUCTO EN EXTINCIÓN

¿A quién le importa la “Mesa de los Argentinos”? Es crítica la situación de productores lecheros que en una carta abierta proclaman que no tienen respuestas y que los tambos están desapareciendo. Se acabó el tiempo. Piden respuestas ¡ya!

“Desde hace más de un año venimos planteando los productores tamberos al Gobierno Nacional para que tome medidas urgentes que frenen la desaparición despiadada de productores y los remates de tambos a precios viles. De las tres partes de la cadena láctea, somos los productores tamberos los que estamos bancando la situación actual.

De los eslabones de la cadena industrial láctea, el eslabón tambero es el que a partir de su precio bajo amortigua todas las distorsiones de la macroeconomía. Hay que remarcar que no hay ni hubo voluntad política de hacer las reformas estructurales intracadena.

El tambero es el más vulnerable por el precio que recibe de su leche cruda. El resto de la cadena se financia con el quebranto del tambero. Los planteos hechos no parecen sensibilizar a los funcionarios del Ejecutivo Nacional, que no se hacen cargo de un drama insostenible. Al momento no tuvimos ninguna respuesta satisfactoria.

Hoy no hay más posibilidades de seguir produciendo. Hace más de 15 meses que los productores tamberos están produciendo a quebranto. De hecho, según datos oficiales, ya han desaparecido más de 400 tambos hasta octubre de 2022. En estos días observamos con dolor el remate de tambos por todo el país. Lamentablemente, se empezaron a liquidar vaquillonas y terneros, situación que atraviesan todos los productores, pero en los últimos quince días se ve una importante venta de tambos, con vacas donde se evidencia que ha golpeado la falta de alimento. Ya no hay un lugar donde el Sector esté más afectado, sino que el problema es generalizado, a todas las cuencas y los tamaños.

¿Qué hace que lleguemos a este punto? El productor que vende el tambo es porque ya no puede continuar por dos factores que hacen de la situación terminal: la sequía registrada desde hace dos años o más en algunos casos, y la imposibilidad de comprar alimentos externos como el maíz o pellets de soja, por el alto costo que hoy representa.

Los alquileres tienen precios distorsionados. El precio que se le paga al productor por litro de leche no acompaña ese aumento en los precios de los insumos, por lo que se queda sin la posibilidad de adquirirlos e inevitablemente termina vendiendo los rodeos de producción.

La Emergencia Agropecuaria, en las provincias que se declaró, es insuficiente. Esperamos un Estado que brinde herramientas, que compense el bajo precio que recibe el productor, quita de retenciones para que se recupere el precio al productor, financiamiento específico para el Sector, fondos rotatorios, que ayuden al sistema productivo lácteo esta producción es inviable en un país donde solo se propicia el monocultivo y la concentración.

Necesitamos medidas en forma urgente. Porque mientras el tiempo pasa y el gobierno especula, los productores van quedando en el camino, la producción también celebra Navidad, Año Nuevo, da descanso a sus trabajadores y los tambos no paran nunca, nos acomodamos a las fechas y las circunstancias, nuestra producción es de 365 días del año y no sólo cuando los políticos se decidan a gobernar”.

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LAS FLORES: EXITOSO CONCURSO ESCOLAR COOPERATIVO

CONCURSO LAS FLORES 1200

Noticias Cooperativas

LAS FLORES: EXITOSO CONCURSO ESCOLAR COOPERATIVO

Trabajar por más educación cooperativa ya es una tradición en las localidades del interior de la provincia de Buenos Aires.

Es que ha cundido el ejemplo de FEDECOBA que impulsa desde hace aproximadamente 30 años un Concurso Escolar –que fuera interrumpido por la pandemia –  en el que las Cooperativas de Servicios Públicos de cada lugar motorizan y acompañan con mucho entusiasmo.

El objetivo del Concurso Escolar siempre fue fomentar que haya más Educación Cooperativa y más Cooperativas Escolares en la provincia de Buenos Aires, que logren estar apadrinadas por la Cooperativa de Servicios Públicos u otras de su localidad.

Grupo coordinador en Cooperativa de Las Flores

Las Flores y el Concurso Cooperativo Escolar de 2022

A partir de estos lineamientos el Movimiento Cooperativo de Las Flores integrado por cooperativas locales, viene realizando un Concurso Cooperativo Escolar desde hace varios años para su localidad. Representa a la Cooperativa Eléctrica del lugar -desde la sindicatura de la misma-  Dora Caeiro con gran experiencia en este tema.

En este caso sus Etapas fueron concluidas exitosamente en diciembre de 2022, luego de dos años sin realizarlo, debido a la interrupción en todos los aspectos de la vida que tuvo la pandemia; debiendo destacarse el compromiso, el respeto hacia los demás y la dedicación de los alumnos en todo el desarrollo.

Este tradicional Concurso está dirigido a los alumnos de los quintos años del nivel secundario. Participaron nueve establecimientos, cumplimentando todas las etapas exitosamente con nueve cursos correspondientes a siete escuelas.

De acuerdo a lo establecido a comienzos del año 2022 los cursos que realizaron todas las etapas fueron adjudicatarios de un premio al esfuerzo de $20.000. A todas las escuelas se les entregó material bibliográfico aportado por la Cooperativa de Electricidad local.

Como en años anteriores a la Pandemia se continuó con la modalidad de que cada curso nombrara dos delegados quienes junto al docente guía participaron activamente en la elaboración del proyecto y las condiciones de cada etapa.

Un deber de gratitud

El Movimiento Cooperativo de Las Flores agradece a todos quienes los que apoyaron en esta edición, a la Dirección de Cooperativas de la Provincia de Buenos Aires (DiPAC), al Municipio, a Jefatura Distrital, al Consejo Escolar, a las Federaciones provinciales y Confederaciones.

Dora Caeiro: Una gran trayectoria

Tenemos que destacar que Dora Caeiro en su constante apoyo al Concurso Escolar de FEDECOBA en la que actuó mucho tiempo como Coordinadora logró cambiar el mapa de las Cooperativas Escolares en la provincia de Buenos Aires impulsándolas con altos propósitos a trabajar para un mundo mejor. Aproximadamente hay 90 cooperativas Escolares en la provincia de Buenos Aires.

Colofón

Rescatamos el entusiasmo desplegado en cada etapa de este Concurso por coordinadores, docentes, autoridades, y sobre todo de los alumnas y alumnos de los establecimientos escolares, que comprobaron que sus mayores valoran sus esfuerzos y la dedicación a esta temática que se considera de interés social.

En realidad, cada alumno o alumna que se capacite en cooperativismo lleva estos conceptos a su propia familia y luego, al iniciar su vida laboral, haga lo que haga, llevará este enfoque de la conducta asociativa, de colaborar con su prójimo y de preocuparse por la comunidad. Son ejemplos a replicar, porque de este modo se mejora la trama social y el mundo queda un poquito mejor.

Grupo coordinador en Cooperativa de Las Flores
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